教师教育计划

完成至少一门教育课程的学生可以正式申请教师教育计划.

应用程序需求

成为申请人, 学生必须填写并提交教师教育计划候选人的书面申请. By applying, 学生还确认他们没有被判犯有重罪或轻罪，也没有对涉及虐待的重罪或轻罪提出认罪或不抗辩, neglect, 或者任何犯罪行为中的不当性行为, 毒品或少年法庭. 学生还必须确认，他们目前没有法院或任何其他政府机构的有效命令或决定，发现他们是以下任何一种:精神病患者和危险人物, 精神上不能接受审判的, 因精神错乱而被判无罪, 需要监护人的无行为能力的人, 或者由于精神疾病无法管理自己的财产, mental deficiency, chronic use of drugs or intoxication; or is currently an inpatient or resident in a mental health facility due to a determination by a qualified mental health professional. 有前科的人不得参加学前教育领域的教学, 实验室和课堂经验或学生教学, 未经州教育委员会批准.

提交申请后，学生将被分配一名指导老师. 中等教育的学生也应该在他们的教学领域或学科领域有一个顾问.

为了成为候选人，申请人必须:

1. 按照国家教育委员会制定的标准通过核心学术技能测试. 内布拉斯加州现行标准:阅读156分，数学150分，写作162分.
2. 向教育署提供除交通违章外的所有刑事定罪的清单.
3. 在被录取为候选人之前完成令人满意的学习成绩(在3个学期结束时计算):
   • 3.所有大学课程平均成绩在0分或以上.
   • 3.教育课程和认可领域课程的平均成绩为0分或以上.
4. 小学和特殊教育的学生必须通过完成大学水平的数学课程，成绩为“C”或更高，除了Math1200之外，还必须证明数学能力.
5. 接受学生生活和社区副主席的推荐.
6. 接受候选委员会的推荐. 中学教育候选人委员会由教育系学生的指导老师和其教学领域或学科认可领域的学术顾问组成. 基础教育及特殊教育候选委员会由学生导师组成, 另一位教育系讲师, 以及由学生选择的学术导师.

考试结果将以信件形式通知学生.

有关教师教育计划的政策和程序由教育部门委员会决定，并由教育部门主席管理. 学生有权对政策执行者的决定向学院教师教育委员会提出申诉. 教师教育委员会应当听取证据，对每一案件作出最终决定.